首頁 >> 資訊平臺 >> 劉寶平工作室__Mr. Liu Stu >> 劉老師課堂 >> 大賽指導(dǎo) >> 2025年指導(dǎo)大賽 >> 2025第十八屆山東省職業(yè)院校技能大賽
2025年9月3日
一面面浸透忠誠熱血的旗幟,獵獵飄揚;今日之中國,山河重光,人民豪邁。
2025年9月3日上午,聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院省職業(yè)院校技能大賽備賽小組統(tǒng)一組織觀看了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會和閱兵活動直播。
此次閱兵是全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)入新征程的首次閱兵,是人民軍隊奮進(jìn)建軍百年的嶄新亮相,是偉大抗戰(zhàn)精神和偉大民族精神在新時代賡續(xù)傳承的重要體現(xiàn)。
01 活動背景:銘記歷史與致敬英雄
2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。1945年9月3日,中國人民經(jīng)過14年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭,終于迎來民族解放的勝利。
這場戰(zhàn)爭是近代以來中國第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。中國人民在這場戰(zhàn)爭中付出了傷亡3500萬人的沉重代價。
此次閱兵以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主題,是對勝利的致敬,也是對歷史的銘記。
02 觀看現(xiàn)場:莊重氛圍與專業(yè)思考
文旅學(xué)院導(dǎo)游服務(wù)賽項備賽小組的同學(xué)們早早來到觀看現(xiàn)場,著裝整潔,精神飽滿。觀看期間,大家保持肅穆,全程認(rèn)真聆聽重要講話,仔細(xì)觀摩閱兵儀式各個環(huán)節(jié)。
當(dāng)氣勢恢宏的徒步方隊走過、新型武器裝備亮相、空中梯隊飛越天安門廣場時,現(xiàn)場多次響起熱烈的掌聲。
作為未來旅游行業(yè)的專業(yè)人才,備賽小組的同學(xué)們不僅關(guān)注閱兵式的壯觀場面,更注重思考如何將抗戰(zhàn)歷史和偉大精神融入未來的導(dǎo)游講解和服務(wù)中。
同學(xué)們不時記錄亮點,特別是解說詞的精妙運用、現(xiàn)場氛圍的營造以及歷史文化的深度融合。
03 閱兵盛況:強軍風(fēng)采與和平發(fā)展
閱兵式包括鳴禮炮、升國旗儀式,沿長安街檢閱列陣受閱部隊。
分列式按空中護(hù)旗梯隊、徒步方隊、戰(zhàn)旗方隊、裝備方隊和空中梯隊的順序依次通過天安門廣場。
閱兵展示了人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)新成就,首次亮相的新型裝備占比高,涵蓋陸上作戰(zhàn)、海上作戰(zhàn)、防空反導(dǎo)、信息作戰(zhàn)、無人作戰(zhàn)、后裝保障、戰(zhàn)略打擊等七大作戰(zhàn)群。
閱兵不是炫耀武力,更不是為了搞對抗,而是要彰顯中國維護(hù)戰(zhàn)后國際秩序、走和平發(fā)展道路的決心。
04 專業(yè)融合:抗戰(zhàn)精神與文旅行業(yè)的契合
觀看活動結(jié)束后,備賽小組立即組織了專題討論會。同學(xué)們紛紛表示,通過觀看閱兵儀式,不僅感受到了國家的強大和民族的團(tuán)結(jié),也深刻理解了作為文旅人員傳承紅色文化、弘揚愛國主義精神的重要性。
指導(dǎo)老師劉寶平指出:“文旅人員是文化的傳播者,更是歷史的講述人??箲?zhàn)勝利80周年的紀(jì)念活動,為我們提供了一次生動的愛國主義教育課。”
“我們要將這種感動和專業(yè)結(jié)合起來,在技能大賽和未來的服務(wù)中,更好地講述中國故事,傳播中國精神。”
05 展望未來:汲取力量與備戰(zhàn)大賽
通過此次集體觀看活動,備賽小組的同學(xué)們不僅接受了一次深刻的愛國主義教育,也更加明確了自身的專業(yè)責(zé)任和歷史使命。
同學(xué)們表示,要將從閱兵式中汲取的精神力量轉(zhuǎn)化為備戰(zhàn)技能大賽的強大動力,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。
在未來文旅從業(yè)中,要更好地講述抗戰(zhàn)歷史、傳承紅色基因,為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化貢獻(xiàn)自己的力量。
討論會上,備賽小組的同學(xué)們分享了自己的觀后感。一位同學(xué)說:“作為未來的文旅從業(yè)者,我們要學(xué)會講述這段歷史,讓更多人體會到和平的珍貴和國家的強大。”
閱兵式結(jié)束后的專題討論會上,同學(xué)們紛紛表示,要將從閱兵式中感受到的民族自豪感和愛國主義精神轉(zhuǎn)化為備戰(zhàn)技能大賽的強大動力。
他們不僅提高了專業(yè)技能,更增強了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的使命感和責(zé)任感。