小組名稱

第十八屆山東省職業(yè)技能大賽備賽小組

所屬系部

文旅學(xué)院

指導(dǎo)教師

劉寶平

活動(dòng)情況

項(xiàng)目

時(shí)間

地點(diǎn)

應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù)

導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)

2025.9.3

旅游綜合實(shí)訓(xùn)室

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活動(dòng)過程

一、會(huì)議開場

今天的會(huì)議目標(biāo)：大賽賽制研讀；繼續(xù)對腳本進(jìn)行打磨并匯報(bào)；劉寶平老師對后續(xù)工作進(jìn)行安排。

二、賽制匯報(bào)

各參賽人員結(jié)合前期收集的大賽官方文件，從賽程階段（報(bào)名、初審、決賽）、評分標(biāo)準(zhǔn)（作品質(zhì)量、現(xiàn)場展示、答辯環(huán)節(jié)占比）、提交要求（材料格式、截止時(shí)間）三個(gè)維度進(jìn)行賽制解讀。

三、腳本匯報(bào)

參賽人員依次匯報(bào)個(gè)人撰寫的項(xiàng)目展示腳本（含開場介紹、核心內(nèi)容呈現(xiàn)、結(jié)尾總結(jié)三個(gè)模塊），明確腳本的時(shí)間分配與呈現(xiàn)形式（如PPT動(dòng)畫配合口述、短視頻嵌入）。

四、后續(xù)工作

劉寶平老師結(jié)合會(huì)議進(jìn)度，明確以下工作要求：

繼續(xù)研磨腳本，使腳本具象化，進(jìn)行場景模擬；繼續(xù)觀看并研究往屆比賽視頻，觀察細(xì)節(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)；周四晚上之前出一個(gè)具體腳本。

五、會(huì)議總結(jié)

匯報(bào)點(diǎn)評：肯定賽制匯報(bào)的全面性，但指出部分人員對“評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)”解讀不足，需進(jìn)一步研究比賽細(xì)節(jié)；認(rèn)可腳本撰寫的完整性，強(qiáng)調(diào)需簡化冗余內(nèi)容，聚焦項(xiàng)目亮點(diǎn)。

活動(dòng)小結(jié)及反思

一、小結(jié)

通過會(huì)議開展使小組成員達(dá)成大賽項(xiàng)目共識、確定行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)后期工作進(jìn)行。

二、反思

應(yīng)該做好會(huì)前準(zhǔn)備，明確此次開會(huì)的內(nèi)容；繼續(xù)提高組織能力。