體驗式培訓就是團體游戲？體驗式培訓就是戶外運動？體驗式培訓已經在西方國家流行多年，以其顯著的培訓效果贏得了人們的認同，但是目前國內培訓市場卻對體驗式培訓存在種種誤解。為了更好的推進體驗式培訓在國內的發(fā)展，為眾多正規(guī)的體驗式培訓機構洗清冤屈，把一種有效的培訓展示到國人面前！下面我就人們存在的部分誤解進行解答，望各位老師多多指教！

     學員疑問：感覺體驗式培訓是一種以娛樂為主要目的的培訓，不太正式。
 

     陳向航解答：這位朋友您好，首先咱們思考這么一個概念，什么叫“正式”？“嚴肅的”？“傳統的”？其實并不是因為體驗式培訓不正式，只是這種培訓的形式新穎，有別于傳統的課堂教學，所以給人的感覺比較“不正式”，這種不正式是在與傳統的課堂培訓對比中產生的錯覺，其實不是不正式，只是形式新穎而已。

     然后，咱們在分析一下培訓的目的。培訓的目的是培訓師和客戶制定的，培訓的形式只是一種傳播信息的渠道，一種教育工具而已，與培訓目的并無關聯，決定最終效果的是通過一種工具將多少信息傳達到了學員腦子里，讓學員感悟到多少東西，對培訓前的問題解決了多少。
 

     所以，體驗式培訓并非以娛樂為目的，也并非不正式，產生這些疑問的原因可能在于參加了一些以“拓展訓練”、“體驗式培訓”為名義的培訓，但是由于培訓的不夠專業(yè)，導致體驗式培訓成了一種“娛樂體驗”。如果有機會參加一些有特定課題的體驗式培訓，比如：“職業(yè)經理人如何打破思維局限”、“如何解決團隊沖突？”、“如何建立一支高效率團隊？”、“團隊執(zhí)行力訓練營”等，通過培訓，感受一下體驗式培訓的效果，檢驗一下培訓對于打破思維局限、解決沖突、提高效率、提高執(zhí)行力等有沒有效果，有效果，就說明這種培訓是高效的工具，否則，這種培訓工具就是低效的。
 

     學員疑問： 體驗式培訓是不是就是團體游戲?。?br />  

     陳向航解答：團體游戲只是體驗式培訓的輔助工具，體驗式培訓是借助團體活動這一工具，運用教練技術，傳播有利于團隊的思想和知識，從而實現“體驗——感悟——分享——拓展——強化”。但是遺憾的是，很多體驗式培訓在“分享”這個環(huán)節(jié)做得很差勁，教練引導不當，剖析不妥，信息傳達不合適，導致前面學員自己感受到的東西反而被排斥了，這樣的教練倒不如沒有教練。所以把拓展當成一種游戲不是大家的錯，如果在一位優(yōu)秀教練的協助下，大家能夠完成以上培訓步驟，以后就不會感覺體驗式培訓膚淺了。
    
     學員疑問：體驗式培訓是不是就是戶外運動啊？
      
     陳向航解答：這種疑問產生的原因跟上面那個問題差不多，都是只感受到了工具，沒有體驗到內涵。就好像是看到了飯盒、飯碗、盤子、餐盤等餐具的差異，但是沒有能夠吃到里面盛的食物。沒有能夠吃到飯盒里盛的烤鴨，就不能說烤鴨就是飯盒，戶外運動也是體驗式培訓的工具，其價值核心在教練的引導、心智模式的改良、培訓知識的吸收和強化。所以，以后可不要認為體驗式培訓就是戶外運動了。
 

     好了，暫時解決這幾個問題，再有疑問就直接聯系我，一定盡最大努力與您一起分析探討。同時也希望各位老師多多指教！
 

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